Modelo de producción de contenidos digitales para la educación online
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Publicado:
2016-11-23
Palabras clave:
Educación en línea, Políticas Públicas, Derechos de Autor, Clúster Industrial, Enseñanza–Aprendizaje
Contenido principal del artículo
Resumen
A partir de un análisis del estado actual de la industria de contenidos digitales y del entorno normativo y legal del Ecuador, referido principalmente a temas de seguridad en Internet y derechos de propiedad intelectual; y a través de una investigación de mercado, para identificar las necesidades de los usuarios y aprovechar las oportunidades y retos que presenta la educación en línea; se recomienda un modelo de producción de contenidos digitales para la educación en línea, basado en un esquema colaborativo y de ecosistema inteligente, y en un conjunto de políticas públicas para el fomento de la industria de contenidos digitales en el Ecuador.
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Modelo de producción de contenidos digitales para la educación online. (2016). MASKAY, 6(1), 20-28. https://doi.org/10.24133/maskay.v6i1.157